Biografia de Brites de Almeida

Quem era Brites de Almeida - Padeira de Aljubarrota?...

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Brites de Almeida era uma mulher muito forte e muito corajosa que mais parecia um homem e gostava muito de lutas. Havia quem dissesse que ela tinha seis dedos em cada mão.
Um dia reuniu algumas pessoas para com ela ir para Espanha. Durante a viagem foi atacada por piratas e feita escrava. Passado algum tempo combinou com os outos escravos fugir de novo para Portugal, e assim fizeram.
Com a sua tripulação matou algumas pessoas de quem não gostava. Ao regressar para Portugal com medo de ser presa, encontrou um barco de piratas Mouros e estes rebentaram-lhe o barco. Brites de almeida e os seus homens naufragaram e vieram ter a Albufeira.

Um soldado apaixonou-se por Brites de almeida e pediu-a em casamento. Brites de Almeida não gostou nada da ideia, por isso disse que só se casava com ele se a vencesse num combate. Como já era de esperar, o soldado ficou ferido de morte e Brites de Almeida continuou solteira.

Depois de tanto fugir, arranjou um emprego como assitente de padeira em Aljubarrota.

Passados alguns anos, a patroa de Brites de Almeida morreu, ficando para ela o negócio de padeira.

Um certo dia os Castelhanos dicidiram invadir Portugal e ela sentiu tal força que pegou na pá do forno e foi combater contra os castelhanos. Terminada a batalha, chegou a casa já muito cansada, mas satisfeita, ouviu um barulho vindo dentro do forno. Foi lá espreitar e eram sete castelhanos escondidos. Brites de Almeida foi buscar a pá do pão e matou-os logo ali.
Um dia já mais idosa Brites casou-se com um honesto e humilde lavrador e assim viveu o resto da sua vida.

Joana Fernandes e Cristina - 4º ano A

O ensino da compreensão de Textos Instrucionais

Hoje trabalhamos um texto instrutivo, onde aprendemos a ler instruções que nos permitem confeccionar uma receita de "Salame de Chocolate"...

Aqui estão os principais ingredientes da receita "Salame de Chocolate" que vamos confeccionar amanhã.

Após a análise do texto instrucional fizemos um ficha de trabalho.

Os alunos do 4º ano - A

O ENSINO DA COMPREENSÃO DE POESIA

POEMA

« O VENTO»

Por mais que tente, o vento

não consegue adormecer
se não tiver nada para ler.
Seja uma folha de tília,
de bambu ou buganvília.


É por isso que o vento
arrasta folhas consigo,
até encontrar um abrigo,
onde possa adormecer.
-arrastou até a folha,
onde eu estava a escrever!

1ª FASE: Enriquecimento do lexico - exploração de palavras desconhecidas do texto como: tília, bambu e buganvília, os alunos pesquisaram na Internet imagens dessas plantas.

2ª FASE: Sensibilizar para aspectos formais da construção do poema - após a leitura, os alunos copiam o poema do quadro, utilizando uma cor para os nomes e outra para os verbos do poema.

Sublinharam com outras cores os sons semelhantes que se encontram nas palavras do fim dos versos.

3ª FASE: Registo numa tabela - os resultados da tarefa, de modo a poder discutir sobre a função do recurso a essas repetições, entre outros aspectos.

Trabalho Realizado pela turma do 4º B

Criações de Natal...

Neste Natal, construímos na nossa sala, diferentes presépios com vários materiais recicláveis que trouxemos de casa.
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Criámos vários Postais de Natal utilizando diferentes materiais desde papel metalizado, de embrulho ao desenho e pintura.

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Os alunos do 4º ano/A

A preparação da Quadra Natalícia...

Nesta quadra de Natal fizemos diversas decorações para colocarmos nas paredes e janelas da nossa sala. Construímos um presépio com diversos tecidos que trouxemos de casa...

Com esponja construímos a nossa árvore de Natal que ficou muito gira.

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E..., para desejar um Natal Feliz a toda a comunidade, criámos diversos postais de Natal com moldes de gesso, que ficaram lindíssimos....

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Os alunos do 3º ano

Construção de rimas

Criámos palavras com rima e construímos textos encadeados, em vários grupos de trabalho.

Trbalho Elaborado pelos alunos do 3º ano

Antes de lermos a obra literária "O segredo do rio" de Miguel Sousa Tavares, imaginamos o conteúdo desta história.

O segredo do rio é…

Numa linda manhã de Primavera, o Manuel tinha ido à padaria buscar pão. No caminho para a padaria encontrou a amiga Laura, com a sua melhor amiga Sara.
Estavam a falar de um segredo, e o Manuel, curioso perguntou – lhes:
- De que segredo estão a falar?
- Não sabes Manuel? O Sérgio foi ao rio ontem e viu na areia escrito: «O rio tem um segredo» disse a Laura ao Manuel.
O Manuel ficou tão curioso, tão curioso, tão curioso, que correu para a padaria, comprou o pão, levou-o para casa e foi para o rio.
Quando chegou, olhou para a água e disse:
- Eu tenho que saber o teu segredo!!!
Atirou-se para o rio. No princípio o Manuel tinha dificuldades em respirar, mas depois todas essas dificuldades passaram.
O Manuel nadou, nadou, nadou e nadou, até que encontrou um peixe, e perguntou-lhe:
- Sr. Peixe acha que me podia contar o segredo do rio?
- Não! Porque achas que te iria contar!
- Porque os peixes costumam ser amigos e não maus!
- Tens razão mas … Podem-me prender por isso!
- Não te preocupes, eu não digo nada a ninguém!
- Está bem, está bem… O segredo do rio é: “Se alguém beber a água deste rio, fica com muita sorte.”
O Manuel nem acreditou no que tinha ouvido, por isso perguntou-lhe outra vez:
- Tens a certeza que é esse o segredo?
- Sim! Tenho a certeza.
De repente outro peixe chegou e perguntou:
- Azul, tu não estás a contar-lhe o segredo do rio pois não?
- Não. Só estava a recomendar-lhe o gelado de algas.
E, logo a seguir do azul falar (o peixe amigo de Manuel) o outro peixe foi-se embora.
- Azul, obrigado por me teres contado o segredo do rio.
- De nada. Mas, acho que agora deves ir para casa.
- Tens razão! Então, até um dia!
- Espera! Espera! Esqueci-me de uma coisa, não podes contar nada a ninguém!!!
- Está bem!
E assim foi.
Depois de uns anos, o Manuel já tinha crescido muito, e durante todos esses anos nunca contou o segredo do rio a ninguém, e viveu para sempre com muita sorte!!!!
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Autora do texto e da ilustração: Ana Cristina Soares Araújo - 4º ano

7/11/2007

Desenvolvendo o nosso imaginário...

Os alunos do 4º ano - Turma - A

INAUGURAÇÃO DO CENTRO ESCOLAR DE CABANELAS

A NOSSA ESCOLA

Na inauguração desta escola,
Queremos festa e alegria.
Agradecemos a sua construção,
Para os meninos da freguesia.

Nela há cor e fantasia,
Necessária para as crianças.
Está bem adaptada,

Ao ensino de mudanças.

Aqui aprendemos a ler,
Pintar, escrever e contar.

Só temos pena de não ter
Mais espaço para brincar.

A nossa escola é nova,
Bonita por dentro e por fora.
Se uns estão a começar,
Outros vão ter de ir embora.

Dela vai sempre ficar
Uma grande recordação.
A escola de Cabanelas
É uma bela construção.

INAUGURAÇÃO DA EB1/JI DE CABANELAS

Amanhã, dia 24 de Outubro, será inaugurada a nova escola de Cabanelas.

A cerimónia terá início às 12.30h com o descerramento da lápide comemorativa.

Os alunos participarão com várias canções e a leitura de um poema escrito por uma aluna do 4º ano.

Segue-se um almoço oferecido pela Câmara a todos os convidados e os alunos almoçarão na cantina da escola.

A Câmara Municipal disponibilizou duas turmas da escola profissional para prestarem apoio e animação, bem como a instalação de insufláveis.

Será um dia inesquecível para toda a comunidade educativa.

A Coordenadora

Luísa Ducla Soares

Biografia
Luísa Ducla Soares (Maria Luísa Bliebernicht Ducla Soares Sottomayor Cardia) nasceu em Lisboa a 20 de Julho de 1939. É licenciada em Filologia Germânica.
Iniciou a sua actividade profissional como tradutora, consultora literária e jornalista, tendo sido directora da revista de divulgação cultural Vida (1971-2).
Foi Adjunta do Gabinete do Ministro da Educação (1976-8).
Trabalha desde 1979 na Biblioteca Nacional onde é assessora principal e responsável pela Área de Informação Bibliográfica.
Colaboradora de diversos jornais e revistas, estreou-se com um livro de poemas, Contrato , em 1970.
Dedicada especialmente à literatura para crianças e jovens , publicou mais de meia centena de obras neste domínio.
Escreveu 26 guiões televisivos que constituem a série sobre língua portuguesa Alhos e Bugalhos.
Realizou o Site da Internet da Presidência da República para crianças e jovens (http://www.presidenciarepublica.pt/pt/main.html).
Tem escrito poemas para canções, tendo sido editado em 1999 um CD com letras exclusivamente de sua autoria musicadas por Suzana Ralha. Intitula-se 25 por ser constituído por 25 canções e se integrar na comemoração dos 25 anos da Revolução de 25 de Abril.
Recusou, por motivos políticos, o Grande Prémio de Literatura Infantil que o SNI pretendeu atribuir-lhe pelo livro História da Papoila em 1973. Recebeu o Prémio Calouste Gulbenkian para o melhor livro do biénio 1984-5 por 6 Histórias de Encantar e foi galardoada com o Grande Prémio Calouste Gulbenkian pelo conjunto da sua obra em 1996.